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多种多样的社区
多种多样的社区...
我的家在哪里
一、从社区看我家 1、社区的概念(板书) 1、情境设置:老师要家访不知道你家在哪里,怎么办: 2、引导观察:课本图1-1和1-2并思考  这两幅图画是同一个地区吗?它们有什么不同?  试着向同学描述图中景物的相对位置,看同学能否明白?  怎...
[八年级(上)] 情趣无限的世俗生活 7/5
[八年级(上)] 传统城市的新气象 7/5
[八年级(上)] 盛世文化 7/5
[八年级(上)] 从宗教景观看文化的多样性 7/3
[八年级(上)] 从宗教景观看文化的多样性(课件二) 7/3
[八年级(上)] 从宗教景观看文化的多样性(课件一) 7/3
[八年级(上)] 阿拉伯帝国与伊斯兰文明(课件二) 7/3
[八年级(上)] 阿拉伯帝国与伊斯兰文明(课件一) 7/3
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我的家在哪里 44
第四单元各具特色的区域生活 36
第一单元生活在社区里 34
第三单元中华各族人民的家园 28
七上历史与社会教案集 25
你我他的世界(尊重与平等) 25
干旱的宝地 24
在社会中成长 23
在社会中成长 23
一方水土养一方人(青藏地区) 23
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[八年级(上)] 过年感悟我们身边的传统 7/5
[八年级(上)] 开放与交流 7/5
[八年级(上)] 古代科技的典范 7/5
[八年级(上)] 文人世界 7/5
[八年级(上)] 情趣无限的世俗生活 7/5
[八年级(上)] 传统城市的新气象 7/5
[八年级(上)] 农牧文化的交融 7/5
[八年级(上)] 丝绸之路和大运河(大运河) 7/5
[八年级(上)] 丝绸之路和大运河 7/5
[八年级(上)] 盛世文化 7/5
备课参考
[七年级(上)] 第四单元各具特色的区域生活 7/1
[七年级(上)] 第三单元中华各族人民的家园 7/1
[七年级(上)] 第二单元人类共同生活的世界 7/1
[七年级(上)] 第一单元生活在社区里 7/1
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